2019년 고2 9월 학력평가 국어 출제경향

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2019년 고2 9월 학력평가 국어 출제경향

작성일 : 2019.09.05 분류 : , , ,  조회 : 2403



고2 국어영역 출제경향  


국어 영역 수석 연구원 이재근 

【 출제경향 및 난이도 】  

2019학년도 인천광역시 교육청 주관으로 시행된 고2 전국연합학력평가는 2019학년도 수능체제에 맞추어 출제되었는데, 6월과 비슷한 난이도로 출제되었다.  화법과 작문 10문항, 문법 5문항, 독서영역은 인문, 과학, 사회제재를 활용한 15문항을 출제하였다. 문학영역은 현대시와 고전시가 복합, 고전소설, 현대소설, 극문학에서 15문항을 출제했다.    





· 화법과 작문은 10문항 22점, 문법은 5문항을 출제하고 11점을 배점하였다. 
· 독서 15문항 33점, 문학 15문항 34점으로 문제수와 배점 비중이 비슷했다.  


 【 내용영역별 출제요소 및 특징 】  

화법과 작문은 발표하기, 회의하기, 주장하는 글쓰기를 활용하여 출제하였으며 대체로 평이했다.   화법 영역에서는 발표자의 말하기 방식 파악하기, 발표 계획 파악하기, 발표에 대한 청중의 반응 파악하기, 회의의 흐름 파악하기, 회의 참여자의 말하기 방식 파악하기를 출제했다. 작문 영역에서는 글쓰기 계획의 반영 여부 파악하기, 조건에 맞는 글쓰기 , 작문 전략 파악하기, 자료 활용하기, 반박의 적절성 파악하기 문항이 출제되었다.   

‣ 문법 영역에서는 구와 합성어 구별하기와 띄어쓰기에 관한 글을 지문으로 구성한 세트형 문항이 어렵게 출제하였다.  문법에서는 ‘구와 합성어 구별하기’, ‘의존명사, 조나, 어미의 띄어쓰기’, ‘음운변동 탐구하기’, ‘중의성의 원인과 해소 방법 탐구하기’, ‘중세국어의 관형격조사 파악하기’ 문항이 출제 되었다. 이 중에서 11,12번 문제가 어려웠을 것으로 보인다.  

‣ 독서영역은 과학+예술 복합 제시문이 출제되었는데, 변별력 있게 출제되었다.  독서영역의 제시문은 과학+인문 복합 ‘토마스 S.쿤, 과학혁명의 구조’, 예술 ‘박순기, 결정적 순간’, 사회 ‘김현남, 월간회계’에서 발췌하여 출제하였다. 이 중에서 과학+예술 복합제시문과 사회 제시문의 문항의 난도가 높았다.   

‣ 문학영역은 수필을 제외하고 전영역에서 골고루 출제하였고 현대시 2작품과 고전시가를 엮어 출제하였다.   문학 영역은 현대시와 고전시 복합 ‘오규원의 살아있는 것은 흔들리면서-순례11’, ‘나희덕의 푸른밤’, ‘정철의 속미인곡’, 고전소설, ‘작자미상의 두껍전’, 현대소설 ‘김원일의 노을’, 시나리오 ‘이정향 극본의 집으로’에서 출제되었다.  
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