고1 6월 학력평가 국어영역 출제경향

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고1 6월 학력평가 국어영역 출제경향

작성일 : 2020.06.18 분류 : , , ,  조회 : 293

국어 영역




국어 영역 수석 연구원 한기연


【출제경향 및 난이도】


2020학년도 부산 교육청 주관으로 시행된 고1 전국연합학력평가는 2022학년도 수능 체제가 아닌 2020학년도(2019년) 수능체제에 맞춰 출제되었다. 고전시가(한시)는 감상에 따른 문제 풀이가 익숙지 않아 어려움이 있었을 것이다. 하지만 전체적으로 난이도는 어렵지 않은 편으로 3월 서울시 교육청 모의고사보다 쉬웠다. 특히 화법, 작문, 문법이 쉬운 편이었다.





【내용 영역별 출제요소 및 특징】


‣ 화법과 작문 영역은 ‘발표’, ‘회의를 통한 공고문 초고 수정’, ‘작문 상황에 따른 글쓰기’를 활용하여 출제했는데, 대체로 평이했다.

화법 영역에서는 ‘말하기 전략’, ‘발표 맥락을 고려한 매체 자료 활용하기’, ‘청자 반응의 적절성 파악’ 문항이 출제되었다. 화법과 작문 영역에서는 ‘회의 사회자 역할’, ‘말하기 전략’, ‘자료 수정 방안’, ‘조건에 맞는 문구 작성’ 문항이 출제되었다. 작문 영역에서는 ‘작문 계획의 반영 여부 판단’, ‘고쳐쓰기의 적절성’, ‘자료 활용의 적절성’ 문항이 출제되었다.


‣ 문법은 시간표현 내용이 세트 지문으로 출제되었다.

문법에서는 시간 표현 내용을 2문제 세트 지문으로 출제하면서 ‘시간 표현’, ‘다양한 시간 표현의 효과’문항을 출제했다. ‘형태소 유형과 특징 파악’, ‘된소리되기 현상에 적용된 표준 발음법’, ‘담화 상황에 따른 높임표현’ 문항이 평이하게 출제했다.


‣ 독서 영역은 과학, 사회, 인문 영역의 제시문을 활용했는데, 과학 영역에서는 ‘지질학적 시간 척도’, 사회 ‘채찍 효과’, ‘일상 언어의 논리적 의미’의 내용이었다.

독서 영역에서는 과학 ‘<지구의 이해> - 지질학적 시간의 척도’, 사회 ‘<경영학 콘서트> - 채찍효과’, 인문 ‘<논리와 사고> - 일상 언어의 논리적 의미’에서 제시문을 출제하였다. 전반적으로 독해나 문제풀이가 어렵지 않았을 것으로 보인다. 특히 사회 제재의 내용 추론과 세부 내용 파악 문제와 인문의 비판적 추론 문제는 난이도가 있었다.


‣ 문학영역은 극문학을 제외하고 골고루 출제되었다.

문학 영역에서는 고전소설 ‘작자미상, <영영전>’, 현대시 ‘정현종, <초록 기쁨-봄 숲에서>’과 ‘김영랑, <오월>’, 현대소설 ‘김소진, <눈사람 속의 검은 항아리’, 고전시가와 고전수필 복합 ‘양사언의 시조’, ‘김시습, <사청사우>’, ‘이규보, 이옥설’이 출제되었다. 특히 고전시가 ‘사청사우(漢詩)’의 종합적 감상 문제와 현대소설 외적 조건에 따른 작품 분석 문제는 난이도가 있었다.



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